Las definiciones que sustentan el perfil de egreso, se sustentan en lo siguiente y se explica de manera ejemplificada a continuación.
La competencia, es el
conjunto de capacidades que todo
estudiante debe desarrollar a fin de alcanzar un propósito específico.
La capacidad, es la combinación de conocimientos, habilidades
y actitudes que el estudiante aplica en diferentes contextos de manera
competente.
Estándares de
aprendizaje, describen el nivel de desarrollo de competencias y capacidades que el estudiante
debe alcanzar al término de cada ciclo.
Desempeño, acciones
específicas que los estudiantes desarrollan para evidenciar sus logros en relación a un estándar de aprendizaje.
La relación que existe
entre las cuatro definiciones claves que sustentan el perfil de egreso es que
el desarrollo de las capacidades y las competencias permiten lograr el
desempeño de los estudiantes, los mismos que son medidos a través de los
estándares de aprendizaje.
Daniela, es una niña de
3 años que ingresó por primera vez a nuestra escuela. Ella estaba jugando en el
bosque de la escuela, de pronto vio muchas orugas en el árbol de bellaco caspi,
sus vivos colores le llamó la atención, por lo que ella cogió una rama para
sacar a una de ellas de dicho árbol; en su intento por despegarla terminó aplastándola, a lo que
Ana, una niña de 4° grado, se acercó con amabilidad para explicarle la
importancia de respetar a cada ser vivo, ya que cada uno cumple una función en
el medio ambiente, además le indicó que si en un futuro muchas mariposas quiere
ver volar, a las orugas no las debe aplastar.
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